王飞云（右）跟学生一起共进午餐。
记者何晓刚 摄
每一次午餐后，王飞云都会做记录。
记者刘嘉 摄
王飞云每次都会和一起吃午餐的孩子合张影，闲下来时她会“复习”这些照片，让自己记得这些学生，再碰到能叫得出他们的名字。
记者刘嘉 摄
“王老师，我来啦！”27日中午12时15分，江汉区天一街小学六（1）班彭钰雅捧着饭盒，笑着走进王飞云的办公室。听着音乐，师生二人开始边吃边聊。
天一街小学“藏”在民意四路旁的一条小巷子里，全校共有428名学生，其中六成是随迁子女。王飞云是这所学校的党支部书记、校长。去年9月调来后，除了偶尔外出开会，她每天中午都邀请一位学生共进午餐。吃饭不聊学习，说说偶像、说说校园趣事、说说家人，这半小时成了王飞云和孩子们交心的温情时光。
一年半来，王飞云已和110名学生一起吃过饭。一顿顿温暖的午餐中，她走进了孩子们的心里，也让校园悄然发生着变化。
“看到他们忙着串肉的样子，怎么忍心怪他们不爱学习？”
去年9月，王飞云刚调入天一街小学当党支部书记，就有老师来找她“吐槽”，说学校有兄妹俩不爱学习，上课成天睡觉，回家从不做作业，老师们都很头疼。
那天中午，王飞云请来哥哥和她一起吃午餐。聊天中，王飞云得知他们家开了一家小小的烧烤摊，刚起步，请不起帮工。兄妹俩一放学就直接到摊位上帮忙串肉、烤肉、招呼客人。每天晚上是生意最忙的时候，两个孩子经常夜里11时才能吃上晚饭，也没有精力再去学习。他们父母常常是凌晨五六点才能收摊回家。
听了孩子的讲述，王飞云很心疼。第二天，她买了一大堆零食去家访。烧烤摊就在学校附近的路边上，一家人租住的房子就在烧烤摊楼上。正是晚餐时间，兄妹俩坐在小凳子上熟练地串着肉，他们跟王飞云打着招呼，手上的活却不停。爸爸、妈妈忙着烤肉、收钱，在烧烤炉和客人间来回穿梭。王飞云对班主任说：“他们为了生活这么努力，孩子这么懂事、勤劳，还怎么忍心怪孩子不爱学习？”
王飞云叮嘱兄妹俩的各科老师，抓紧校内时间督促孩子完成作业，抽时间帮他们辅导基础知识，生活上能帮的就帮一把。今年，小兄妹家的生意情况好了一些，请了一位帮工，孩子们不用在烧烤摊忙到深夜，在学校的状态也明显好了起来。每次碰到王飞云，两个孩子都会跟她热情打招呼。
只有尽快熟悉孩子们的情况，才能给他们提供帮助。从那次起，王飞云就把邀请学生共进午餐坚持下来。她自己设计、打印了邀请卡，每天上午写上一位学生名字，送到学生手上。一开始，她从班主任那里打听情况，邀请了各种“有困难”的学生——家庭经济困难、学习有困难、交朋友有困难、上课发言有困难等。后来，越来越多的学生主动要求报名和她一起吃饭，她就在本子上记下名字，安排预约时间。她每次走进班级送邀请卡都会引起全班的欢呼，被邀请的孩子也会被同学羡慕——“天啊太幸运了吧！”“什么时候轮到我！”
12月27日，王飞云给彭钰雅送邀请卡时，问有多少人已经和她一起吃过饭，班里有十几个孩子举起了手。再问到有多少人愿意跟她一起吃饭，几乎全班学生都把手举得高高的。王飞云笑着说：“我的人气这么高，我也好幸运！”
吃饭时放了首《童话镇》
从不开口的孩子打开心扉
每天邀请一位学生吃午餐，还从来不聊学习，49岁的王飞云成了很多小朋友最信赖的大朋友。她的温柔和耐心也让不少孩子有了变化。
前不久，王飞云听老师说起，四年级的小周（化名）数学测验考了0分，平时在学校里一句话也不说。老师们又担心又着急，想帮他却无从下手。于是，王飞云请来小周一起吃午餐，一见面就笑眯眯地问他：“想听什么歌？我来给你放。”小周难得地开了口，点了一首《童话镇》。“这首歌是谁唱的？是你最喜欢的偶像吗？”顺着这首歌，王飞云跟他聊了起来。聊着聊着，王飞云发现其实小周很健谈，但因为刚转学过来一年，学习跟不上，老师、同学也都不熟悉，心里害怕，就用不说话把自己给“封闭”了起来。
找到症结所在就好办了。在学校里，王飞云对小周开启了“特别关注”，经常跟他说说话，夸夸他。有天中午，王飞云看到小周弯腰去捡操场上的果皮，赶紧掏出手机把这一幕拍了下来，发到了全校教师群里。她特意制作一张奖状，郑重地为小周颁奖，告诉他：“你做得很棒，老师们都看到了你的闪光点，我们都为你骄傲！”从那以后，小周脸上的笑容多了，话也多了，学习也在老师的帮助下有了进步。
共进午餐，让王飞云对学生的爱流淌进了他们的家庭。有次，她和五年级女生小杨（化名）吃饭时了解到，小杨家里开了做推拉门窗的小店铺，大人平时要忙着看店，小杨放学回了家还要照顾弟弟。家里的生意时好时坏，接不到活时，小杨交每月130元的课后服务费都有些困难。王飞云知道后，悄悄叮嘱班主任，每个月收费时，如果小杨没有交，就把收费时限再延后一段。小杨妈妈得知后，感动不已，给王飞云发来信息：“谢谢学校这么体谅我们。我们也会尽全力支持学校工作。”
每次共进午餐后，王飞云都会跟孩子一起合张影，做好文字记录。110个孩子，110份记录，空闲时她就翻看记录“复习”。她想记住每一个孩子，为他们做一点实实在在的事。
吃炸薯条时能不能配上番茄酱？
王飞云：收到，马上办
不爱说话的孩子开了口，不敢跟老师“吐的槽”也大方说了出来。共进午餐时，王飞云了解到了不少学生的真实想法，他们对学校、对老师的建议，她都一一记录下来。
今年11月，王飞云邀请六（3）班陈心雨一起吃饭。她们聊起食堂饭菜，王飞云问了她一个让自己很困惑的问题：“小朋友应该都喜欢吃炸薯条，学校食堂每个月会做一次。但我看你们怎么都吃得不多呢？”陈心雨告诉她，炸薯条不配番茄酱，“美味少了一半”。王飞云恍然大悟，提醒食堂准备好番茄酱。果然，下一次吃炸薯条时，孩子们都“吃嗨了”。
去年，学校精心组织了研学活动，问起来却有学生说研学没意思。为什么会没意思？连着好几天，王飞云都在吃饭时聊起这个话题，从孩子们那儿找到了答案：研学活动准备的材料、工具不够，有的孩子能动手，有的孩子只能站着当看客。今年再设计研学活动时，她和德育主任把活动方案改了十几稿，让每个孩子都能真正参与其中。
以前，学校每学期都会举办一场“校园吉尼斯”比赛，鼓励孩子们比拼跳绳、跳高等项目。有学生吃饭时说，大家都很喜欢“校园吉尼斯”，能不能每周都办一场？项目能不能更丰富？王飞云答应了。这学期开始，天一街小学“校园吉尼斯”挑战赛一周一次，蒙眼单脚站立、花式跳绳、摸高、单杠垂悬、颠球等都成了挑战项目。
“曾有学生跟我说不喜欢学校，还有学生说没有喜欢的老师，我听了其实有点难过。”王飞云说，和学生共进午餐、让每个学生都能被看见、让孩子们的心里话被听见、让校园有改变，这是她最愿意做的事。王飞云计划，在孩子们小学毕业前，能跟每个学生共进午餐一次。
王飞云的办公室里有个棉花糖机。吃完饭，王飞云和彭钰雅一起做起了棉花糖。机器转动，孩子手中的棉花糖正变得蓬松、柔软。
记者刘嘉 通讯员江鸥 聂鹏