五里新城社区儿童课余时间在儿童友好城市书房结伴阅读。

    五里新城社区天峦小区儿童参与趣味游戏活动。

    四世同堂参加五里新城社区手工课堂活动。

    走进江夏区五里界街道五里新城社区，随处可见推婴儿车的家长、结伴放学的孩子和接送学生的老人。这个建成仅3年的新社区，0—12岁儿童占比高，如何让“最柔软的群体”获得最坚实的守护，成为社区治理的重要命题。“我们以儿童需求为突破口，通过服务孩子带动整个家庭参与社区建设。”社区党支部书记黄继东说道。

    每周六下午，湖北交通职业技术学院的大学生志愿者都会带着“神秘教具”走进社区。在“桥梁建筑师”课堂上，小学生用雪糕棍搭建斜拉桥模型，理解力学原理；无人机编程课上，武昌职业学院导师指导孩子用平板电脑操控飞行器穿越障碍。这种“高校实验室进社区”的校社共建模式，将轨道交通、无人机应用等专业课程转化为儿童版实践课。“课堂既要有意义，更要有意思。”项目负责人介绍，课程体系涵盖科技、人文、艺术三大板块，年均开课120场，服务覆盖社区95%的小学生，家长参与志愿服务时长累计超5000小时。

    针对0—3岁幼儿家庭，社区打造“15分钟科学育儿圈”。每周三的亲子早教课上，专业老师通过感统训练器械、音乐互动游戏等，帮助幼儿发展运动协调和社交能力。特别设计的“祖孙课堂”让爷爷奶奶学习辅食制作、急救技能，化解隔代养育矛盾。更值得关注的是“成长档案”服务：社区联合妇幼保健院，为每位幼儿建立发育评估档案。“以前要跨区去妇幼保健院排队，现在下楼就能做专业评估。”二胎妈妈易杜展示手机里的电子报告，孩子各项发育指标均有详细解读建议。

    在五里新城，儿童不仅是服务对象，更是社区治理主体。彩色斑马线的图案源自儿童设计作品；垃圾分类站的卡通标识出自“小小宣传员”手笔；甚至社区公约的修订也专门设置“儿童听证环节”。“儿童友好社区的终极目标，是构建代际融合的共同体。”由居民共商共建的养老服务中心，不仅设置婴幼儿照护区，还特别规划银发教室，让老年志愿者教孩子书法剪纸，孩子教老人使用智能手机。当祖孙两代在同一个空间里互相学习，社区真正成为温暖的生命成长场域。

    ◎ 社区居民说

    居民李雪：以前总愁孩子放学后没地方去，现在“童新筑梦营”的周末课堂简直成了孩子的第二个家！我们家长轮流当志愿者，既能帮忙又能认识邻居，社区这些活动不仅让孩子学东西，还把大伙儿的心都聚一块儿了！

    居民蔡连枝：社区真是想到我们老人心坎里了！现在每周三带小宝上早教课，我和其他奶奶们唠嗑，连儿媳妇都说孩子语言进步快。

    文/程艳 通讯员金欣 任丛云 实习生程稣娅