余梓萌
学校:武汉市第六初级中学
年级:七年级
指导老师:范文峻
星光亦是青春之光。
——题记
星星,是宇宙万物赠予我最美好的光亮。我常常这样感叹:人生旅途中,在我的眼里,星星,真的可抵岁月漫长。
已记不清是什么样茫然无知的年纪,我就开始喜欢星辰大海,喜欢星星们在无尽的天幕上跳跃、眨眼。似乎它们有一种魔力,能让我深深地爱着它们的模样。
小时候,总喜欢在作文里用稚嫩的字写下“星星好像在对我眨眼睛”这样的拟人句。听说洱海边傍晚的红霞褪去后,会有星辰在深蓝色的天水一色处闪耀。于是,我便不止一次向父母百般央求:“你们带我去看星星嘛,我想看那种一整片天都满是星星的美景!”他们拦不住我的热情,终是同意了那次追寻星星的旅行。
汽车奔驰在云贵高原上,虽一路颠簸,却不时有好风起于我耳畔,从清晨熬到傍晚之后,我兴奋地在洱海边随风呼喊:“我就要见到我眼里的星星啦!”
那天天气很好,傍晚时分都能清晰地看见海面波涛成于微澜之间。相信晚上一定能看见璀璨的星空,一定能的。可到了七点半,月色突然枯槁下去,恍惚间被雾气笼住半边容颜,原本澄亮的天空好像在戏弄我的一腔热忱,白驹过隙间就阴暗无光了,云层与雾气模糊了天空,也模糊了我眼里的星星。
我坐在洱海边一块石头上,久久沉默不语。一阵冷风拂过,父亲问我是回去,还是要再等等,我小小的心里溢满了怅然若失,只是一味地沉默。忽然发现小小的我在自然万物面前是多么心有余而力不足,忽然就明白我只是以渺小爱着我眼里的星星。
父亲仰望令人捉摸不透的天空,只和我说了一句平静如水的话:“你有多喜欢星星我知道,我们都为此走了很长很远的路,都付出了很多。但是你要知道,人生当中是会有很多遗憾的,并不是单凭你热爱与努力就一定能成功。你想看的,应该是你眼里的星星,而不是让星星在你的眼里,随随便便就在。”
明明有热爱,却只能把这一切藏在心里,在以后的日子里用无奈来不停地反刍这段追星星的经历。
我看向天空,它深厚的云层中全是想告诉我的道理,小小的我,第一次发现“遗憾”这个词所代表的心情。我童年眼里的星星和这次旅程启示我:青春中不免会有遗憾,只要心中有希望,眼里有星光,不负自己就好。
人生不过3万天,时光飞速驰向未来。一个又一个盛夏蓬勃了理想,阳光一日又一日璀璨了成长。
少年的梦透过格子窗,在课桌上一寸一寸地生长。
我总是用手撑起头,在窗边听着老师激动地讲卷子。可他讲的到底是哪一张“周练”,抑或哪一次“月考”?我在桌上垒满了的书堆里找了又找,仍不见踪影。阳光打在桌面上,我转着那支一周换一支笔芯的中性笔,脑海里老师的念念有词早已被周深那段旋律挤走:“天上有日月和星辰/地上没有异乡人/都曾呼吸狂奔/相爱支撑,命才成为生……”又或者是“原来咽回去的泪才能淹没了脆弱/你发誓更勇敢一生与梦相拥……”
青春,不过就是一场少年与音乐的同频共振。我最喜欢下了晚自习之后,独自走在回家的小巷子里,看着夜空中独自作为灯塔的星星,嘴里哼唱我最喜欢的歌,体会学习之余唯一的美好。
星星,我一直都喜欢,这也许是我坚持最久的喜好。我觉得十几岁的自己很像星星,有时候在自己的小宇宙里独自闪亮,虽不为人知但自有一番风采。我一直是初中班里的小透明,不像小学时那么喜欢出人头地、鹤立鸡群。我渐渐地不喜欢在别人面前演讲,给别人展示我的作文,只想在自己内心星辰大海一般的情感世界里做一颗北斗星。
我不可救药地喜欢上了音乐,似乎一首歌就是我一段最深情的内心独白,似乎一句词就总能激起我文学的波澜。老师在新学期一开始就做鼓动工作,要班上的文艺委员组织大家自己组队做一期班会,内容不限。
在这样条条框框诸多束缚的模式下,在名校初中的校园里,“内容不限”居然也会成为青春里的可能?我抱着试一试的心态和我的一位“音乐搭子”报名了。喜欢星星,喜欢音乐,喜欢宁做自我的姿态……对,就这样,我定下班会的主题,开始写演讲稿。
我停下手中转动的黑笔,好像也给我杂乱无章的初中生活、永远听不懂的全等证明、按部就班的学习模式按下了暂停键。我开启新的状态,重启学习生活中本应有的兴趣爱好的存在,用自己内心积攒许久的热爱的星光,亦是本该属于我们这些学生的青春之光,去讲述我追寻星星这一路上的故事。
我再次拉开了记忆的闸门,小时候那次满是遗憾的赴星星的旅途在我面前徐徐铺展开,我才发觉,这一路我的初心虽未改,我坚持做一个像星星那样璀璨、坚定、热爱的人的理想虽未改,但我少了我本应有的眼里的星星,少了眼里本应有的少年的青春之气,少了坚守自我姿态的底气。
还记得洱海边的那个夜晚吗?还记得小时候的自己多么激情地说出“我就要见到我眼里的星星啦”吗?十年磨一剑,曾经的誓言与热爱、真诚与纯洁正中我彷徨的眉心。要炽热啊,要不忘啊,要做逆风不退的那颗星星!
我放下演讲稿,掏出口袋里的U盘,插进班上的智能白板里,弹出的文件窗口好似我那能透过梦想的格子窗。我打开做好的演示文档,激荡着我青春岁月的上课铃终于在教室里响起,震耳欲聋,那是我最熟悉又突然感到陌生的铃声……
我站在讲台上,面前是人群似海,心中是星辰大海。我终日寻觅,走走停停,我眼里的星星璀璨夺目,那是我失去了十年的、最本真的、我眼里的星星。
少年的星光透过双眸,在她要演讲的每个词句中,终成破茧成蝶的青春之光。
她是星光,亦是青春。
【推荐词】
一个曾经“仰望星空”的女孩;一段重新找回,抑或发愿要找回自己的心路历程。
“情不知所起”地喜欢星星,引出三个层次的内涵:少时天真烂漫,胸有星辰大海;在枯燥、繁复的学习生活中渐渐迷失;一次偶然的机会激活青春之气。这篇自观、自省的少年文章,是初中生精神世界的一个鲜活摹本。
其实,很多人都是这样的一生:追慕,遗憾,萎靡,重振……“我”眼里的星星,代表着那些抽象的、高远的“美好”,更寓示着激情燃烧的生活态度。作为一名初尝“暮气”的初中生,心生恐惧、自责,心有不甘,进而发出“要赤热啊,要不忘啊,要做逆风不退的那颗星星”这样的青春呐喊,让人欣慰。
人是渺小的,生活大多是庸常甚至无奈的,但只要眼里有星星,就能寻到属于自己的光亮。
(楚才评审团)