7月25日,武汉市第三中学物理教师赵廷富正在专心准备下学期的教案。每年暑假,他都利用休息时间提前备课,写好新学期的教案。即使已从教30年,每节课该怎么上都烂熟于心,他也从不打无准备之仗。他说,时代在进步,学生的思想在提高,教材就算没有大的变化,也要根据实际情况,考虑学生的认知度和接受能力,备好每一节课。
“作为教师,如果不能竭尽全力探求科学规律,培养的学生就难以‘修身齐家治国平天下’。”在教学中,赵廷富总是用更高的标准要求自己。他根据不同学生特点,总结出“错题归纳法”“难点化解法”“减压学习法”等多种教学手段,帮助学生提升学习物理的兴趣。近年,他还进行多学科融合,将儒家经典、唐诗宋词、社会学、哲学等知识融入物理教学中,创新出“个性学习法”“兴趣学习法”“理想价值实现学习法”“师生共建朋友学习法”等多种教育教学方法。他多次指导学生在全国中学生物理学科竞赛中获奖,3项教研成果获全国、省市奖项,所带班级两次被评为武汉市先进班集体。
在赵廷富看来,让学生感受到爱的力量,他们学习才有劲头。武汉三中住宿生多,赵廷富以校为家,帮助学生查缺补漏,帮忙照顾孩子们生活,和学生亦师亦友。有一年冬天,半夜近12时,赵廷富接到电话得知一名住校学生发起了高烧。他立刻起床赶到学生宿舍,背起学生一路小跑送到了医院。等学生病情稳定时,天已经大亮。赵廷富一宿没睡,拖着疲惫的身体又来到学校给学生们上课。
赵廷富班里曾有一名学生,老家在山区,家里很困难,学生辍学在家。赵廷富利用周末时间,骑自行车赶路110公里,自行车爆胎,又徒步20公里来到了学生老家。他用了两天时间跟学生做细致的思想工作,跟家长耐心沟通,最终把学生重新带回学校课堂。
赵廷富连续多年到黄冈市英山县长冲高中支教,自掏腰包给困难学生买文具、体育用品。2016年、2021年,赵廷富两次跳进长江勇救落水者,还利用寒暑假和双休日时间,在汉阳江滩义务参加巡江值守。他的学生吴潇阳说:“赵老师不仅是一位好老师,更是学生的人生向导。他用自己的一言一行,教我们做一个脚踏实地的好人。”
记者刘嘉 实习生刘忱雨 李佳林